Pierre BORIES
Fieldwork in the Gulf of St Laurent and Report writing
English: From July 14th to August 27th, 2019, I joined the Mingan Island Cetacean Studies (MICS) (Longue Pointe de Mingan, Canada) as an intern. This internship position was multidisciplinary and organized around 2 main themes: scientific research and scientific popularization. On land, we alternated our research activities between the identification of individuals photographed during the last seasons using a software specific to the station. We also helped to enter the field data collected in previous years and we digitized the old analog photos in order to keep these images in digital format. When we were ashore, we also took care of museum visits, welcomed visitors and maintained the station and equipment (e.g. cleaning the boats). The distribution of tasks on the ground was decided collectively between the interns.
For the fieldwork, we went at sea about once a week and we were in charge of the logbook. This work consisted of noting the information essential to the understanding of the data that we obtained (waves, weather forecast, hours of sampling, number of photos in a series, identification of individuals, biopsies sampling and conditionning, faeces sampling...). In order to produce a written work from this internship to my master, I decided to use the data obtained over many years by the MICS to write down a report on the use of photoidentification as a tool for monitoring whale populations.
For more information about being an intern at the MICS, you can follow them on their social networks and visit their website:
https://www.rorqual.com/english/how-to-get-involved/summer-internships
French: Du 14 juillet au 27 aout 2019, j'ai rejoint le Mingan Island Cetacean Studies (Longue Pointe de Mingan, Canada) en tant qu'interne. Ce poste d'interne était multidisciplinaire et s'organisait autour de 2 grandes thématiques : la recherche scientifique et la vulgarisation scientifique. A terre, nous alternions entre nos activités de recherche sur l'identification des individus pris en photo durant les saisons dernières, et nous aidions à enregistrer les données de terrains récoltées les années précédentes et à numériser les anciennes photos en argentique pour pouvoir les sauvegarder au format numériques. Quand nous étions à terre, nous nous occupions aussi des visites du musée, de l'accueil des visiteurs et de l'entretien de la station et du matériel (ex: nettoyage des bateaux). La répartition des taches à terre était décidée collectivement entre les internes.
Pour le travail de terrain, nous sortions environ une fois par semaine et nous étions en charge du carnet de bord. Ce travail consistait à noter les informations essentielles à la compréhension des données que nous obtenions (vagues, météo, heures, nombres de photos dans une série, identification des individus in situ pour les retrouver dans les séries photos, prises de biopsies, prélèvements de faeces...). Afin de soumettre un rapport de stage à mon master, j'ai décidé d'utiliser les données obtenues pendant de nombreuses années par le MICS pour faire un rapport sur l'utilisation de la photoidentification comme outil de suivi des populations de rorquals.
Pour plus d'information sur le travail des internes au MICS, vous pouvez les suivre sur leur réseaux sociaux et consulté leur site web:
https://www.rorqual.com/english/how-to-get-involved/summer-internships